1、孩子比较独立，自理能力强。

读寄宿学校的孩子，在校时间必须学会自己照顾自己，自己处理自己所有的生活琐事，还要学会自己处理与老师、同学相处中出现的问题，独立性得到很大的培养，所以读了一段时间的寄宿学校后，孩子的自理能力大大提升了。像我女儿，在家里是衣来伸手饭来张口，家里的油瓶倒了都不会扶的小公主，读了一学期寄宿学校后，不但学会洗衣服，回家还开始拖地，刷厕所，还主动提出学习做饭。

2、孩子善于沟通交流，而且学会合作。

寄宿学校是一个小型社会，一个宿舍里八位同学甚至更多，大部分都是家中的小皇帝小公主，很是考验相处的情商。孩子们在一起开始集体生活时，因为各人的个性不同，生活习惯不同，往往会产生很多问题，能顺利融入其中的孩子，大都是比较善于沟通交流的，而在这个过程中他们也学会了与同学合作，协调能力也得到提高。这对于他们将来更快融入社会打下了基础。

3、孩子比较有时间观念，更善于安排时间。

寄宿学校的作息时间安排得比较紧凑，每天从睁开眼到晚上睡觉，每个时间点都安排得满满的，孩子在这样的环境中生活久了，对时间观念有更清晰的认知，什么时候该做什么事有更明确的想法，比较不会拖拉。

4、隔绝电子产品，对视力起到直接的保护作用。

说实话，这是我欣慰的一点，也是我调查中所有父母认同的一点。我女儿去就读寄宿学校一年半，近视才增加50度，但疫情期间在家上网课，四个月近视增加了100度。当然，这其中有一部分是我的失职，没有很严格地禁止她玩手机而导致的。我调查的所有家庭中，父母都说，如果孩子走读的话，很难制止他们不看电子产品，估计不只近视更严重，思想受网络的影响也会更严重，更难管教。